Das Stationenlernen richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler der 4. – 6. Klassen.

Jede Lehrkraft hat darüber hinaus die Möglichkeit, die Thematik einzugrenzen oder so auszuweiten, dass auch ältere Schülerinnen und Schüler teilnehmen können.

Hilfreich: Die Lernmaterialien sind auch für Integrations- und Inklusionsklassen geeignet. So gibt es beispielsweise neben dem regulären “Forscherheft“ auch ein sprachsensibles Heft für Schülerinnen und Schüler mit Sprachförderbedarf.

Voraussetzung ist die Teilnahme an einer Lehrerfortbildung. Dort lernen Sie den Aufbau und die Arbeit im Schülerlabor sowie die Anknüpfungspunkte an den Unterricht kennen. 
Die Schülerlabor greifen Inhalte aus verschiedenen Fächern auf. Die Fortbildung wird für den Standort in Raesfeld halbjährlich angeboten.
Für die mobilen Forscherlabore stimmen wir den Termin individuell mit Ihrer Schule ab.

Für das Naturparkhaus Raesfeld:

• in der Regel besuchen Schulklassen das Labor für 3 Zeitstunden
• Nach einer Einführung durch eine/n PhänomexX-Experten/Expertin arbeiten die Kinder selbständig in Zweierteams an den Stationen.
• Die Begleitung und Unterstützung erfolgt durch die begleitende Lehrkraft und den/die PhänomexX-Experten/in
• Eine Reflexionsrunde rundet den Vormittag ab.

Bei den mobilen Schülerlaboren:

Das Schülerlabor wird in Ihrer Schule aufgebaut. Sie können die Besuche somit frei nach Ihren Bedürfnissen planen.

Im Naturparkhaus:
Ein/e PhänomexX-Experte/Expertin begleitet Sie und Ihre Klasse während des gesamten Besuches und steht Ihnen mit Rat und Tat zur Seite.

Bei den mobilen Stationen:
Hier haben Sie die Möglichkeit, zusätzlich eine Einführung durch eine/n PhänomexX-Experten/Expertin zu buchen – kostenfrei. Sprechen Sie uns dazu einfach an.

Die Arbeitsgemeinschaft der Bürgermeister und Beigeordneten im Kreis Borken hat sich bereit erklärt, die Buskosten für Schulklassen zum PhänomexX-Labor in Raesfeld zu übernehmen. Ihre Schule kann dazu Ihren jeweiligen Schulträger ansprechen.

Ansprechpersonen für Buskosten-Beantragung in den Kommunen:

Ja! Alle Schülerinnen und Schüler erhalten ein Forscherheft mit Aufgaben und Experimenten. Die eigenen Forscher-Ergebnisse können direkt darin notiert werden. 
Neben dem regulären Forscherheft gibt es in dem Projekt „Der Natur auf der Spur“ auch ein sprachsensibles Heft für Schülerinnen und Schüler mit Sprachförderbedarf.

Neben dem regulären Forscherheft gibt es für das Projekt „Der Natur auf der Spur“ auch ein sprachsensibles Heft für Schülerinnen und Schüler mit Sprachförderbedarf.
Darüber hinaus ist es möglich, über das Kommunale Integrationszentrum einen Sprachmittler/ eine Sprachmittlerin zu beantragen, der/die das Kind im Schülerlabor unterstützen kann.
Nähere Informationen dazu finden Sie hier: Sprachmittlerpool Kreis Borken: Kommunales Integrationszentrum Kreis Borken, den Online-Antrag finden Sie hier: Anforderung an den Sprachmittlerpool im Kreis Borken

Die Teilnahme an einem Schülerlabor ist kostenlos - inklusive Forscherheft.

• Die Schülerinnen und Schüler erhalten das Forscherheft schon in der Schule, so dass Fachbegriffe und andere Fragen geklärt werden können.
• Schülerinnen und Schüler bilden Zweierteams.
• Sie können den Teams Pflicht- und Zusatzaufgaben zuweisen.
• Jedes Team startet an einer anderen Station.
• Verhaltens- und Hausregeln müssen besprochen werden.

• Versuche und Geräte nachbauen 
• Recherchen im Internet zu den besprochenen Anknüpfungspunkten
• Präsentationsplakate entwerfen
• Museumsgang initiieren
• Theaterstück entwickeln und vorführen
• Quizspiele zu den Inhalten entwickeln